ინგლისური ენის წრე

ქ.თბილისის 117-ე საჯარო სკოლაში ფუნქციონირებას იწყებს ინგლისური ენის წრე, მოსმენისა და მეტყველების უნარის გაუმჯობესების მიზნით.მოსმენა და მეტყველება ორი მნიშვნელოვანი ასპექტია უცხო ენის შესწავლის დროს...მოსწავლეები მოსასმენი მინი დიალოგებითა და ტექსტებით შეძლებენ გამოიმუშაონ ან გაიუმჯობესონ მოსმენის უნარი, აგრეთვე გაეცნობიან სურათის აღწერის ტექნიკას, შეისწავლიან ფრაზებს ,რომელსაც ყოველდღიურ მეტყველებაში გამოიყენებენ და შეძლებენ მინი დიალოგების ინსცენირებას. არსებული ლექსიკური მარაგისა და გრამატიკული ერთეულების გამოყენებით მოსწავლეები ისაუბრენებ სხვადასახვა საკითხებზე:შეძლებენ მოცემული სურათის მიხედვით აღწერონ საგნები და ადამიანები, ისაუბრებენ ყოველდღიურ აქტივობებზე, დაეუფლებიან კითხვის დასმის ტექნიკას და შესაბამისად პასუხის გაცემას.ზემოთ აღნიშნული საკითხები მოსწავლეებს დაეხმარება გაიუმჯობესონ მოსმენის და მეტყველების უნარი. წრის სახელწოდებაა _____"English for you". აღნიშნულ წრეს უხელმძღვანელებს ინგლისური ენის --უფროსი მასწავლებელი -სოფიო ლაღიძე,მეცადინეობები დაიწყება 13 ნოემბერს,გაკვეთილები ჩატარდება კვირაში ორჯერ,ორშაბათს და ხუთშაბათს, 14:00 საათზე, ხანგრძლივობა ერთი საათი.

Group  programme  (Syllabus)

Grammar	Vocabulary and pronunciation	Communication and skills		Time
a/ an Imperatives Plurals There is…. There are…..	Numbers 1-100 Alphabet Pronunciation: short vowels and long vowels	Speaking: Greeting people What’s this? Giving instructions What’s your phone number? Describing a picture Listening: Phone numbers		2 -hours
Be: long and short affirmative, negative and questions Possessive adjectives: my, your, he, she, it, our, their. Possessive ‘s Yes/No and Wh - questions	Countries Family Days of the week	Speaking: I’m not from Chine Whose is this? Who are you? Listening: Who are the new students Birthday requests Writing: Introducing peope New students The radio caller		3- hours
Have got : affirmative, negative and questions Position of adjectives	Technical  equipment: computer, television, radio, ect Adjectives School subjects Pronunciation: Yes/ No questions	Reading: Erica’s school Speaking: Game:  I’ve got….. Have you got a ….? Describing a picture Comparing school timetable Listening: What has he/she  got? Writing: Comparing pictures Your timetable		3-hours
Telling the time Prepositions of time Present simple: affirmative, negative and questions	Time Daily routines Pronunciation: Rhythm and stress Wh - questions	Reading: Free time activities Speaking: What time is it? Asking and answering about the things you do. Listening: What time do you hear? Writing: Write about the time od activities Describe your typical day.	4-hours
Prepositions of place There is/are ….. Can/ can’t	Furniture Parts of a house Places in a town Pronunciation: Word stress Can/can’t	Reading: Amy’s house Label the flat Speaking: Asking and answering about where things are in a town What can you do? Listening: Where are the things(in a room) Where things are in town Writing: Describing a room in your house What your partner can do?
Have got and be  for describing people Present continuous Affirmative, negative and questions How much is…..?	Describing people Clothes Pronunciation: Vowel sounds Phonetic alphabet Syllables	Reading: The king’s clothes Speaking: Talk about your life Listening: Drawing  a picture Writing: Describing a person Write about your life Write about your partner’s life