მშობელთა და მოსწავლეთა შევსებული კითხვარები

საწრეო მუშაობის ვიდეოები

სხვადასხვა გაკვეთილის ფოტო და ვიდეო მასალა

საწრეო მუშაობის ამსახველი პოტოები

2017-2018 წლის ეროვნულ სასწავლო ოლიმპიადაზე რეგისტრაციის ვადები და ჩატარების განრიგი

2017-2018 სასწავლო წლის ეროვნულ სასწავლო ოლიმპიადაში მონაწილეობის მისაღებად ზოგადსაგანმანათლებლო დაწესებულებაში მოსწავლეთა რეგისტრაცია დაიწყო და 15 ნოემბრის 18:00 საათის ჩათვლით გაგრძელდება.

რეგისტრაცია

2017-2018 სასწავლო წლის ეროვნული სასწავლო ოლიმპიადის პირველი ტური ჩატარდება ყველა ზოგადსაგანმანათლებლო დაწესებულებაში ერთდროულად 09:00 საათიდან 18:00 საათის ჩათვლით:

18 ნოემბერი – მათემატიკა, ფრანგული.
19 ნოემბერი – ქართული ენა და ლიტერატურა, ქართული ენა არაქართულენოვანი ზოგადსაგანმანათლებლო დაწესებულების მოსწავლეებისთვის,გერმანული ენა.
25 ნოემბერი – გეოგრაფია, რუსული ენა.
26 ნოემბერი – ისტორია, ქიმია.
2 დეკემბერი – ინგლისური ენა, ფიზიკა.
3 დეკემბერი – ბიოლოგია.

ეროვნული სასწავლო ოლიმპიადის პირველი ტური ელქტრონულად ჩატარდება.

სკოლებს შეუძლიათ დაარეგისტრირონ ის მოსწავლეები, რომლებიც სურვილს გამოთქვამენ მონაწილეობა მიიღონ 2017-2018 სასწავლო წლის ეროვნულ სასწავლო ოლიმპიადაში თითოეულ საგანში/საგნებში კონკრეტული ასაკობრივი ჯგუფის შესაბამისად.

202017-2018 სასწავლო წლის ეროვნული სასწავლო ოლიმპიადისათვის თითოეული საგნის შესაბამისად, განსაზღვრული კონკრეტული კლასი/კლასები ქართული ენა და ლიტერატურა X-XII ქართული ენა არაქართულენოვანი ზოგადსაგანმანათლებლო    დაწესებულების მოსწავლეებისათვის X-XII მათემატიკა X XI-XII ფიზიკა X XI-XII ქიმია X -XII ბიოლოგია X -XII ისტორია X-XII გეოგრაფია X-XII უცხოური ენა X-XII
2017-2018 წლის ეროვნული სასწავლო ოლიმპიადის ტესტის მაქსიმალური ქულები საგნების მიხედვით

შეფასებისა და გამოცდების ერონულმა ცენტრმა 2017-2018 სასწავლო წლის ეროვნული სასწავლო ოლიმპიადის პირველი ტურისათვის თითოეულ საგანში შედგენილი ტესტის მაქსიმალური ქულები გამოაქვეყნა.

იხილეთ 2017-2018 სასწავლო წლის ეროვნული სასწავლო ოლიმპიადის პირველი ტურის თითოეულ საგანში შედგენილი ტესტის მაქსიმალური ქულები:

ეროვნულ ოლიმპიადაში მონაწილეობის მსურველთა საყურადღებოდ!

117-ე საჯარო სკოლის ბაზაზე 2017 წლის24 ოქტომბერს ჩამოყალიბდა საგნობრივი ოლიმპიადის მოსამზადებელი ჯგუფი ინგლისურ ენაში. გაერთიანება შეუძლიათ X-XII კლასის მოსწავლეებს. მეცადინეობა ჩატარდება კვირაში ორჯერ ყოველ სამშაბათს და პარასკევს 2 საათზე (ექვსი გაკვეთილის შემდეგ). მსურველებს შეუძლიათ მიმართონ სოფიო ლაღიძეს.

ოლიმპიადის პროგრამა

    ეროვნულ ოლიმპიადაში წარმატების მიღწევის მიზნით მოსწავლეები გაიხსენებენ და შეისწავლიან შემდეგ საკითხებს. გრამატიკულ დროებს (Indefinite  tenses,  Perfect tenses and Continuous tenses). მოქმედებით და ვნებით გვარს, მზა ფრაზებს და მათ გამოყენებას წინადადებებში, ზედსართავ სახელს და მის ხარისხებს, წინდებულებს (დროის,ადგილის და მიმართულების),ზმნისზედას,პირობით წინადადებას(I__II__III),არტიკლს.

  ვავარჯიშებ ტექსტში/წინადადებაში გამოტოვებულ სივრცეში შესაბამისი სიტყვის ჩასმაზე,დაადგინონ წინადადებების მცდარობა და უტყუარობა მოცემული ტექსტის მიხედვით, ტექსტების დასათაურება და წაკითხული ტექსტიდან გამომდინარე კითხვებზე პასუხის გაცემა.

    შეისწავლიან ესეს წერის ტექნიკას,  მაორგანიზებლებს, როგორ დაალაგონ მოვლენების თანმიმდებრობა წერის დროს, ისწავლიან მართლწერის წესებს. 

    აგრეთვე ივარჯიშებენ მოსმენილი ტექსტის მიხედვით კითხვებზე პასუხის გაცამაზე, მოსმენილი ტექსტების მიხედვით პიროვნებების ამოცნობაზე და ა.შ.

სავარჯიშოებს შეასრულებენ სხვადასხვა სახელმძღვანელოდან (რესურსი):

• დარეჯან გურასაშვილი- ეროვნული ოლილპიადისთვის მოსამზადებელი ტესტები 
• დარეჯან გურასაშვილი- IX- XI 
• მაკა და ეკა ზამბახიძე- აბიტურიენტთა მოსამზადებელი ტესტები
• ეროვნული ოლილპიადის ტესტის ნიმუშები- ( 2015-16 / 2016-17)

ინგლისური ენის წრე

ქ.თბილისის 117-ე საჯარო სკოლაში ფუნქციონირებას იწყებს ინგლისური ენის წრე, მოსმენისა და მეტყველების უნარის გაუმჯობესების მიზნით.მოსმენა და მეტყველება ორი მნიშვნელოვანი ასპექტია უცხო ენის შესწავლის დროს...მოსწავლეები მოსასმენი მინი დიალოგებითა და ტექსტებით შეძლებენ გამოიმუშაონ ან გაიუმჯობესონ მოსმენის უნარი, აგრეთვე გაეცნობიან სურათის აღწერის ტექნიკას, შეისწავლიან ფრაზებს ,რომელსაც ყოველდღიურ მეტყველებაში გამოიყენებენ და შეძლებენ მინი დიალოგების ინსცენირებას. არსებული ლექსიკური მარაგისა და გრამატიკული ერთეულების გამოყენებით მოსწავლეები ისაუბრენებ სხვადასახვა საკითხებზე:შეძლებენ მოცემული სურათის მიხედვით აღწერონ საგნები და ადამიანები, ისაუბრებენ ყოველდღიურ აქტივობებზე, დაეუფლებიან კითხვის დასმის ტექნიკას და შესაბამისად პასუხის გაცემას.ზემოთ აღნიშნული საკითხები მოსწავლეებს დაეხმარება გაიუმჯობესონ მოსმენის და მეტყველების უნარი. წრის სახელწოდებაა _____"English for you". აღნიშნულ წრეს უხელმძღვანელებს ინგლისური ენის --უფროსი მასწავლებელი -სოფიო ლაღიძე,მეცადინეობები დაიწყება 13 ნოემბერს,გაკვეთილები ჩატარდება კვირაში ორჯერ,ორშაბათს და ხუთშაბათს, 14:00 საათზე, ხანგრძლივობა ერთი საათი.

Group  programme  (Syllabus)

Grammar	Vocabulary and pronunciation	Communication and skills		Time
a/ an Imperatives Plurals There is…. There are…..	Numbers 1-100 Alphabet Pronunciation: short vowels and long vowels	Speaking: Greeting people What’s this? Giving instructions What’s your phone number? Describing a picture Listening: Phone numbers		2 -hours
Be: long and short affirmative, negative and questions Possessive adjectives: my, your, he, she, it, our, their. Possessive ‘s Yes/No and Wh - questions	Countries Family Days of the week	Speaking: I’m not from Chine Whose is this? Who are you? Listening: Who are the new students Birthday requests Writing: Introducing peope New students The radio caller		3- hours
Have got : affirmative, negative and questions Position of adjectives	Technical  equipment: computer, television, radio, ect Adjectives School subjects Pronunciation: Yes/ No questions	Reading: Erica’s school Speaking: Game:  I’ve got….. Have you got a ….? Describing a picture Comparing school timetable Listening: What has he/she  got? Writing: Comparing pictures Your timetable		3-hours
Telling the time Prepositions of time Present simple: affirmative, negative and questions	Time Daily routines Pronunciation: Rhythm and stress Wh - questions	Reading: Free time activities Speaking: What time is it? Asking and answering about the things you do. Listening: What time do you hear? Writing: Write about the time od activities Describe your typical day.	4-hours
Prepositions of place There is/are ….. Can/ can’t	Furniture Parts of a house Places in a town Pronunciation: Word stress Can/can’t	Reading: Amy’s house Label the flat Speaking: Asking and answering about where things are in a town What can you do? Listening: Where are the things(in a room) Where things are in town Writing: Describing a room in your house What your partner can do?
Have got and be  for describing people Present continuous Affirmative, negative and questions How much is…..?	Describing people Clothes Pronunciation: Vowel sounds Phonetic alphabet Syllables	Reading: The king’s clothes Speaking: Talk about your life Listening: Drawing  a picture Writing: Describing a person Write about your life Write about your partner’s life